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Da die neuen Vorgaben kurzfrisitge Änderungen der Unterrichtsform ergeben können, informieren wir an dieser Stelle über die aktuelle Gestaltung des Unterrichts.

Weitere Änderungen sind aktuell nicht abzusehen.

SC / viko aktuell / 14.05.2021

Die Unterrichtsform richtet sich nach den Inzidenzwerten der Stadt Darmstadt. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung finden Sie im Informationsschreiben, das unten zu finden ist.

Auf dem gesamten Schulgelände muss nach wie vor eine Mund-Nase-Bedeckung getragen werden, idealerweise eine medizinische Maske - auch im Unterricht! 

Ab einer Inzidenz von über 165 an drei aufeinander folgenden Tagen findet ab dem übernächsten Tag sämtlicher Unterricht in Form von Distanzunterricht statt, d.h. alle Schülerinnen und Schüler müssen zu Hause bleiben. Ausgenommen hiervon ist der Unterricht der Q2, der im Wechselmodell erteilt wird. Der Unterricht verbleibt dann so lange in Distanz, bis die Inzidenz für fünf Tage unter 165 liegt; dann gilt automatisch ab dem übernächsten Tag folgende Regelung:

Bei einer Inzidenz zwischen 100 und 165 findet ab dem übernächsten Tag Wechselunterricht statt, ab dem 6. Mai auch für die Klassen 7, 8, 9 sowie die E-Phase. Die Q2 wird auch dann im Wechselunterricht beschult.

Liegt die Inzidenz an fünf aufeinander folgenden Tagen unter 100, so findet ab dem übernächsten Tag für die Klassen 7, 8 und 9 sowie für die Einführungsphase Wechselunterricht statt. Die 5. und 6. Klassen sowie die Q2 werden in Präsenz in der Schule unterrichtet.

Für alle Schülerinnen und Schüler, die am Präsenzunterricht in der Schule teilnehmen, besteht die Notwendigkeit, ein negatives Testergebnis vorzulegen – entweder durch einen Bürgertest oder den in der Schule durchgeführten Selbsttest. Das Testergebnis darf nicht älter als 72 Stunden sein.

Wir werden per Mail und an dieser Stelle aktuell informieren, wenn eine Veränderung der Unterrichtsform ansteht.

SC / viko aktuell / 14.05.2021

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Am 31. März 2021 fand zum ersten Mal eine digitale Regionaldebatte von „Jugend Debattiert“ in Hessen statt. Zuvor wurde in jeder Schule untereinander debattiert und die zwei Besten durften im Regionalwettbewerb erneut ihr Können unter Beweis stellen. Auch an der Viko haben die vier 9. Klassen vor den Osterferien digital miteinander debattiert. Nach zwei Runden standen die Schulsieger fest. Weiter debattierten Sophie Bauersachs (9d) und Emmelie Breiter (9b), Ann-Kathrin Luckhaupt (9a) stand als Nachrückerin für den Regionalwettbewerb fest. Nach Technikcheck und Begrüßung der Organisatoren ging es um 15 Uhr los: In 11 verschiedenen Breakout-Räumen debattierten insgesamt 36 Schülerinnen und Schüler aus 20 hessischen Schulen miteinander und gegeneinander. Eine Besonderheit bei Jugend Debattiert ist, dass erst kurz vor Beginn festgelegt wird, wer die Pro- und wer die Contra-Seite vertritt. Alle nahmen an zwei Runden teil und vertraten ihre zugewiesenen Standpunkte zu den Themen „Sollen Mädchen und Jungen in naturwissenschaftlichen Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden?“ und „Soll die Maskenpflicht auch während Grippeepidemien gelten?“. Spannende Diskussionen entstanden, mit tollen Argumenten und unterschiedlichen Sichtweisen auf die Themen. Um 19 Uhr hatten alle Schülerinnen und Schüler die Debatten beendet und tauschten sich mit ihren MitstreiterInnen über die zuvor diskutierten Themen aus. Die Stimmung war ausgelassen, auch untereinander verstand man sich gut.

Die Jury, bestehend aus LehrerInnen und ehemaligen TeilnehmerInnen, bewertete währenddessen alle Debatten und vergab Punkte. Die Spannung war groß, als sich alle um 19.30 Uhr im großen Hauptraum der Online-Konferenz versammelten und die Ergebnisse verkündet wurden. Andreas Schulz, der Regionaldebatten-Koordinator gab bekannt, wer nun in der Landesqualifikation weiterdebattieren darf. Von insgesamt 36 TeilnehmerInnen halten sich Platz 16 bis 9 als NachrückerInnen für die nächste Debatte bereit. Platz 8-1 qualifiziert sich für das Hessenfinale, das Ende Mai stattfinden wird und erhält zusätzlich einen Debattier- und Rhetorik-Workshop, der von professionellen Coaches unterstützt wird. Von der Viko sind gleich zwei Debattantinnen im Hessenfinale! Emmelie Breiter auf Platz 5 und die Siegerin der hessischen Regionaldebatte ist Sophie Bauersachs aus der 9d! Herzlichen Glückwunsch an die beiden! Wir drücken für das Hessenfinale alle Daumen und sind gespannt, wohin die Reise gehen wird! Text: S. Bauersachs (9d), Foto: pixabay, SK / viko aktuell / 11.05.2021

Auch in diesem Jahr wieder etwas für sich und das Klima tun: Am 1. Mai startet das diesjährige Schulradeln in Darmstadt! Die Ziele sind, fit für den Radfahr-Alltag zu sein und mit jedem gefahrenen Fahrrad-Kilometer klimaschädliches CO2 zu vermeiden! Sei auch du dabei: Ihr könnt als Klasse ein Unterteam gründen und so gemeinsam die Challenge mit anderen Klassen und Kursen aufnehmen! Das Ganze ist eine erfrischende Abwechslung in Zeiten von Distanzunterricht und anderen Einschränkungen. Alle gefahrenen Kilometer können per Smartphone-App aufgezeichnet oder nachträglich über die Stadtradel-Homepage eingetragen werden. Aktiviert am besten auch Freunde und Familienmitglieder, am 1. Mai geht es los! Text: BILL, Foto: pixabay, SK / viko aktuell / 23.04.2021

Wer kein eigenes Team hat, kann gerne beim Team Viktoriaschule mitradeln! Alle wichtigen Informationen und Hinweise gibt es unter: http://www.besserzurschule.de/schulradeln/schulradeln-hessen/

Wer bereits im vergangenen Jahr teilgenommen hat, kann seinen Account reaktivieren unter: https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&L=1&team_preselect=8179

Hier kannst du deinen sichersten Weg zu Schule planen: https://www.schuelerradrouten.de/map/

Es gibt auch eine entsprechende Smartphone-App: https://www.schuelerradrouten.de/app/

Die VILLA bietet ab kommender Woche am Nachmittag die Möglichkeit an, online in den Austausch zu kommen, gemeinsam (Haus)Aufgaben zu erledigen oder Fragen zu Unterrichtsinhalten zu klären. Das Angebot findet zu den Zeiten statt, zu denen normalerweise die Betreuung angeboten wird, richtet sich aber an alle Schülerinnen und Schüler der fünften bis siebten Klasse unabhängig davon, ob sie bislang in der Betreuung angemeldet waren.

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